Mi nuevo álbum ilustrado, publicado por Olé Libros.
Adita, una brujita pelirroja y pizpireta, intentaba aprender sortilegios pero en su cabeza se enredaban. Aunque probaba todos los remedios: caminaba con las manos, daba volteretas, saltaba a la pata coja pellizcando su nariz... Nada resultaba.
Adita cuenta la historia de una niña que necesita tiempo para aprender y que no quiere ser etiquetada. Con un poquito de magia, amistad y mucha imaginación Adita descubrirá un mundo de nuevas posibilidades.
Adita surgió gracias a una feliz coincidencia. Elena Gromaz, la ilustradora de Llueve, aladas palabras, publicó en Facebook la imagen de una pequeña brujita, diciendo que Adita buscaba un escritor que quisiera contar su historia.
En ese momento, yo estaba un poco triste porque se iba del colegio un niño Síndrome de Down con el que había trabajado como logopeda durante nueve años. Se llama Guillem y es uno de esos niños con los que es inevitable sonreír y desear ser la mejor profesora posible. Inspirándome en él, en sus dificultades, en su esfuerzo por aprender, escribí Adita. Pero quise hacerlo de una forma divertida en la que cualquier niño pudiera verse reflejado y disfrutar, a la vez, con la fantasía de la historia.
Elena Gromaz ha ilustrado y maquetado el cuento transmitiendo toda su magia. Las imágenes destacan por su originalidad, colorido y expresividad. ¿Os gustan tanto como a mí?
El cuento tiene muchos valores. Como herramienta de trabajo para profesores puede ayudar a favorecer la inclusión y el respeto por las diferencias.
Este material lo he elaborado para una alumna TEA de 4 años, cuyo único centro de interés son los animales.
Se trata de estimular la producción de frases, primero con animales y luego generalizando con personas. He iniciado el proceso con los animales que más le gustan.
Por ejemplo:
La elefanta baila. la chica baila.
La elefanta tiene un tutú rosa. La chica tiene un tutú rosa.
Cuentos para trabajar las praxias y estimular el lenguaje, en castellano y en valenciano.
Los uso plastificados, con la ilustración delante y el texto detrás.
Cuando estamos trabajando me sitúo de forma que puedan ver el dibujo, mientras yo leo lo que hay que decir y hacer. Siempre dejando un espacio para la improvisación y para aprovechar los momentos que van surgiendo.
A lo largo del curso iré incluyendo pdf con lecturas fáciles, por su extensión y vocabulario, que estoy elaborando para dos alumnos con dificultades en la lectura y comprensión lectora.
Están basadas en curiosidades científicas, de animales, plantas... para motivarles.
La mayoría de frases son cortas, aunque de vez en cuando introduzco un párrafo un poco más largo.
Un diario personal es una buena forma de recordar buenos momentos y de trabajar la expresión escrita de emociones, inquietudes... Para este curso, este es el diario que he elaborado para uno de mis alumnos. Como le encanta Ladybug, he incluido a los personajes en la portada y en las páginas. Os dejo un pdf con las plantillas para imprimir, con y sin personajes de la serie.